„Niewiarygodnie mądra, prowokująca i ważna”
Janelle Reinelt, University of California

„Nie dziwi fakt, że Performuj albo… McKenziego wywarło podobny wpływ jak Performatyka Schechnera – bardziej przy tym na profesorów, wykładowców czy doktorantów niż na studentów”.
„Retoryczne rozigranie w pełni służy celom wywodu McKenziego, mądrze kontrastując z historyczną determinacją paradygmatów, o których mowa w pierwszej części książki”.
Baz Kershaw, „New Theatre Quarterly”

"Jon McKenzie tworzy dysfunkcyjną machinę wykładowczą, zmuszającą do refleksji nad zmianą naszych potrzeb, tak byśmy nie stali się post-człowieczymi systemami zarządzania".
Ricardo Dominguez, Electronic Disturbance Theater

Jon McKenzie wykłada na University of Wisconsin-Madison (dawniej University of the Arts, Filadelfia), gdzie jest też kierownikiem projektu Digital Humanities Initiative. Jego najnowszą publikacją jest zredagowana wspólnie z Heike Roms i Wan-ling Wee antologia Contesting Performance: Global Sites of Research (2010).

SPIS TREŚCI

PODZIĘKOWANIA IX

PRZEDMOWA OD TŁUMACZA XIII

WPROWADZENIE 1

Rozdział 0. Wyzwania 3

CZĘŚĆ I: PARADYGMATY PERFORMANSU 35

Rozdział 1. Skuteczność performansu kulturowego 37

Rozdział 2. Wydajność performansu organizacyjnego 69

Rozdział 3. Sprawność performansu technicznego 121

CZĘŚĆ II: ERA GLOBALNEGO PERFORMANSU 175

Rozdział 4. Machina wykładowcza Challenger 177

Rozdział 5. Wyzywanie: władza performansu 197

Rozdział 6. Profesor Challenger i pokład performatywny 221

CZĘŚĆ III. PERFUMANS 245

Rozdział 7. Profesor Challenger

i maszyna dezintegracyjna 247

Rozdział 8. Katachrzest HMS Challengera 263

Rozdział 9. Profesor Rutherford i gaia scienza-fiction 283

Rozdział 10. Jane Challenger, katastronautka 311

PRZYPISY 351

BIBLIOGRAFIA 377

INDEKS POJĘĆ 397

INDEKS NAZWISK 407

SPIS ILUSTRACJI 415