Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką prywatności.
Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.

Akceptuję
|
Obraz polonistyki włoskiej w świetle badań ankietowych Obraz polonistyki włoskiej w świetle badań ankietowych
Obraz polonistyki włoskiej w świetle badań ankietowych
ISBN: 97883-242-0806-7
ISBN e-book: 97883-242-1038-1
Rok wydania: 2009
Liczba stron: 168
Format: A5
Oprawa: Miękka
Wersje: KSIĄŻKA / EBOOK (pdf)
23,20 PLN
29,00 PLN
10,00 PLN
Dodaj do schowka »
Wyślij znajomemu »
Zobacz opinię o książce »
Dodaj opinię o książce »
Opis książki:

Książka poświęcona jest zagadnieniu nauczania języka i kultury polskiej we włoskich uniwersytetach. Jest to pierwsza tego typu praca o charakterze przekrojowym, napisana na podstawie badań przeprowadzonych wśród profesorów, lektorów i studentów polonistyki włoskiej. Zebrany przez autorkę materiał pozwolił na nowe spojrzenie na uniwersyteckie studia polonistyczne we Włoszech: motywacje i oczekiwania studentów oraz sukcesy i problemy w pracy lektorów i kierowników polonistyk włoskich.

 

Urszula Marzec -  absolwentka komparatystyki literackiej na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Pracowała jako lektorka kontraktowa na Uniwersytecie w Udine (2007/2008), obecnie naucza języka polskiego na Uniwersytecie w Turynie. Od października 2007 r. jest doktorantką na Wydziale Polonistyki UJ.

 

SPIS TREŚCI

 

Od redaktora serii

1. WSTĘP

1.0. Pomysł badań

1.1. Cel badań

1.2. Próba badawcza

1.3. Metodologia i realizacja badań 

2. WYNIKI ANKIET PROFESORSKICH

2.0. Osadzenie studiów polonistycznych w strukturach uniwersyteckich

2.1. Kadra polonistyczna

2.2. Przedmioty o charakterze polonistycznym

2.3. Liczebność studentów włoskich polonistyk

2.4. Współpraca z polskimi uczelniami

2.5. Biblioteki

2.6. Działania uniwersytetów na rzecz promocji języka i kultury polskiej we Włoszech

2.7. Konferencje naukowe

2.8. Liczebność absolwentów włoskich polonistyk w latach 2002-2006

2.9. Podsumowanie

3. WYNIKI ANKIET LEKTORSKICH

3.0. Charakterystyka respondentów

       3.0.1. Dane społeczne

       3.0.2. Wykształcenie i kwalifikacje zawodowe lektorów

3.1. Staż pracy

3.2. Zakres działalności dydaktycznej w uniwersytecie

3.3. Podręczniki i pomoce naukowe

3.4. Nauczanie sprawności i podsystemów języka

3.5. Samoocena lektorów w zakresie własnej działalności dydaktycznej

3.6. Podsumowanie

4. WYNIKI ANKIET STUDENCKICH

4.0. Charakterystyka respondentów

      4.0.1. Dane społeczne

      4.0.2. Rodzaj i rok studiów

      4.0.3. Dziedziny studiów reprezentowane przez respondentów

      4.0.4. Pochodzenie studentów

      4.0.5. Język ojczysty studentów

4.1. Egzamin maturalny

4.2. Długość nauki języka polskiego

4.3. Przeduniwersytecki kontakt z polszczyzną

4.4. Motywacja studentów

4.5. Znajomość innych języków obcych

4.6. Pozycja języka obcego w programie studiów

4.7. Udział studentów w innych zajęciach polonistycznych

4.8. Plany naukowe studentów

4.9. Plany zawodowe studentów

4.10. Stosunek studentów do certyfikacji znajomości języka polskiego jako obcego

4.11. Udział studentów w programach wyjazdowych do Polski

4.12. Samoocena studentów

4.13. Podsumowanie

5. WNIOSKI 

6. UWAGI KOŃCOWE

Spis tabel

Spis wykresów

Bibliografia

Załączniki

      Wzór ankiety profesorskiej

      Wzór ankiety lektorskiej

      Wzór ankiety studenckiej

 

Wyślij znajomemu:
Lista opinii:
Brak opinii
Dodaj opinię:

Projekt i wykonanie: YELLOWTEAM